「活著的本質，似乎就是受苦及憂鬱。而心理諮商的目的，則是協助當事人在眾多苦與難之中，學習喜歡自己、接受命運之後，開始能投入生命，並且積極過活。」
諮商心理師（諮心字第1730號）
台灣輔導與諮商學會認證督導（台輔諮督證字第 108037 號）
家庭暴力與性侵害議題、創傷治療 、家庭關係與親密關係 、自傷/自殺議題、喪親與失落議題、沙遊治療、遊戲治療（含學齡前）、諮商督導、寄養與收養議題、榮格取向心理治療、心理動力取向
國立彰化師範大學輔導與諮商學系 博士
花蓮教育大學 諮商心理學系 碩士
「人是脫離不了關係的群體動物，關係能帶來滋養，也可能使人受挫。諮商是修復自我的一個機會-由心理師提供安全的過渡空間，讓受傷的心靈能被看見和理解，在涵容的環境中，反思人我關係，學習療癒與整合生命，寬容善待自我。」
諮商心理師（諮心字第1855號）
中等學校教師證
家暴與性侵害身心復原、創傷治療、喪親議題、情緒調適與人際適應、自傷自殺議題、危機減壓處理、親職教養、伴侶諮商、不孕症心理調適。
國立東華大學諮商與臨床心理學系 碩士
「每個人身上都有著許多故事，有些是我們所熟悉的，有些則可能早已被遺忘。不論是怎麼樣的故事，都是我們生命中獨特的經驗，若有機會在諮商中，透過沈澱、對話與傾聽屬於自己生命的故事，試著陪伴故事中的自己，學習理解過去的自己與現在的自己，或許也能看見不一樣的自我，以及理解不同關係的自我和他人。」
諮商心理師（諮心字第000819號）
創傷與悲傷失落議題、感情與關係議題、情緒議題、親職教養議題、性別議題、職場適應議題、心理減壓之安心服務、伴侶諮商、家庭諮商、遊戲治療
台北市立教育大學教育心理與輔導研究所 碩士
「人生沒有白走的路，或許曾經頭破血流，或許走到漫無目的，但只要找到深藏於心裡的理由，生命的意義就會浮現。」
諮商心理師證照（諮心字第004875號）
社工師證書（內授中社字第1025960310號）
複雜性失落哀傷、性別議題、心理動力取向、存在心理學取向
南華大學生死學系碩士班諮商組
「早年與環境相處的經驗，形塑了我們未來種種關係的互動形式，有時可能在一個無以名狀的生命困境中卡住了，覺得沒人可以理解…而在心理諮商中，一個安全、穩定的時空會被努力營造出來，讓生活中或大或小的感受與經驗，都將盡可能地被聽見及接納，最後將這些不同的理解或感受回歸生活中，開展一點一滴的不同。」
諮商心理師證照（諮心字第005087號）
成人及青少年個別諮商、兒童遊戲治療、情緒與壓力調適、人際與情感議題、原生家庭與自我探索、多元文化及性別議題、心理動力取向心理治療、人際歷程取向心理治療、情緒取向夫妻/伴侶諮商（EFT）初階完訓
國立彰化師範大學輔導與諮商學系 碩士
國立東華大學諮商與臨床心理系 學士
「聆聽」——能開闢一個空間，讓說話的人得以理解自己。」《聆聽的力量》。希望藉由我們的相遇，而有機會讓那些原本在生命經驗中模模糊糊、混沌不明，及難以成形的種種感受，得以找到「話語」安放，進而感到安在。
臨床心理師證照（心理字第002375號）
性別暴力與家庭暴力之創傷療癒、成人／青少年情緒與壓力調適、人際與情感議題、家庭議題、自我探索、兒童遊戲治療、存在催眠治療、動力取向心理治療
國立東華大學諮商與臨床心理學系臨床組 碩士
藉由個人深度心理治療，探索內在心靈未知層面；重整過去是一個歷程，如同孵育與孕育，讓生命朝向現在與未來的整合與身心安頓。
諮商心理師證照（諮心字第001069號）
個人深度心理治療、榮格取向心理治療、動力取向心理治療、創傷與療癒、情緒困擾、憂鬱與焦慮、中年身心議題、一般成人適應與發展議題
國立屏東教育大學 教育心理與輔導學系 諮商與輔導組畢業
東海大學美術學系 西畫組畢業
在真切的關係中。自由地表達、想像，讓我們一同淬煉隱含在當中說出來的、未說出的意義，在理解、被看見中更認識自己內心世界的情感、願望與真實。
諮商心理師證照（諮心字第004170號）
兒童青少年諮商、人際關係、自我探索、憂鬱與焦慮、情感關係、危機處遇
清華大學教育心理與諮商學系 碩士
中正大學心理學系 學士
「人的一生難免會深陷困境與迷惘，不妨輕聲問問自己——我嚮往什麼樣的關係？渴望過什麼樣的人生？又想成為怎樣的自己？讓我們攜手走過痛苦與混亂，慢慢地，找回那個最真實、最自在的自己。」
諮商心理師證照（諮心字第005701號）
失落、悲傷、孤獨、死亡議題探索、情緒困擾與調適（焦慮、憂鬱、失眠等症狀）、人際關係與家庭關係困擾、親密關係與感情議題困擾、兒童與青少年諮商、自我探索與成長、生涯與工作壓力困擾與調適
臺北市立大學心理與諮商學系 碩士
諮商是一種「深度的陪伴」，當你感到自己真是糟透了的時候，心理師透過理解你的故事，引導你洞悉問題的影響力、挖掘新的可能性，以及幫助你你改變內在的視角，重新邂逅美好的自己，進而愈來愈懂得如何欣賞自己，並且實踐那渴望的人生。
諮商心理師證照（諮心字第002860號）
後現代敘事治療、自我探索與認識、情緒與壓力調適（憂鬱、焦慮、悲傷失落）、慢性疾病心理調適、家庭與親子關係（原生家庭創傷、親職教養、親子溝通）、婚姻與親密關係（關係或親子教養衝突、分手與離婚、婆媳問題）
國立清華大學（原新竹教育大學）教育心理與諮商學系 碩士
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